Textiel Race creëert bewustzijn bij basisschool-leerlingen
Wat is ervoor nodig om kleding en ander textiel te produceren? En wat kunnen we ermee doen als het kapot is, of als we het niet meer gebruiken? De basisschoolleerlingen die meedoen aan de Textiel Race leren er de komende maand alles over. Vanochtend was de feestelijke start op de Lelyschool in Hilversum, in aanwezigheid van wethouder Floris Voorink.
De Textiel Race is onderdeel van de Duurzame Schoolweken
In deze weken kunnen scholen zich opgeven voor verschillende lessen, óók voor de Textiel Race. De leerlingen zamelen in deze maand zoveel mogelijk textiel in, dat ze repareren of recyclen. De Lelyschool nemen het in de race op tegen de Godelindeschool en de Jan van Rijckenborghschool uit Hilversum, en enkele scholen uit Wijdemeren en Gooise Meren.
De leerlingen kunnen punten verdienen met het inzamelen van textiel, zowel bij medeleerlingen en ouders, als in de buurt. Door met acties zoveel mogelijk aandacht voor de Textiel Race te vragen, zijn nog eens extra punten te winnen.
Herkomst kleding
Wethouder Floris Voorink: “Vandaag was ik bij de aftrap van de Textielrace op de Lelyschool. De komende vier weken gaan de leerlingen de strijd aan met textielafval. Dat past helemaal bij Hilversum Repareert: het duurzame initiatief waarmee we inwoners willen stimuleren om vaker te kiezen voor reparatie in plaats van meteen iets nieuws te kopen. Het is belangrijk om kinderen al op jonge leeftijd bewust te maken van de herkomst van kleding; van de arbeidsomstandigheden tot de impact op het milieu. Als je dat weet, gooi je kleding niet meer zomaar weg. Ik vind het mooi om te zien hoe enthousiast de leerlingen zijn om zich de komende weken voor de Textielrace in te zetten. En ik ben benieuwd wat ze over een maand allemaal hebben geleerd.”
8000 liter water
Volgens Sandra van Breemen van Omgevingseducatie, organisator van de Duurzame Schoolweken, is het thema duurzaamheid hot op basisscholen. “Kinderen zijn er op allerlei manieren mee bezig, niet alleen via lessen van Omgevingseducatie. Op scholen is er bijvoorbeeld een moestuin of ze doen met de klas mee aan de Warmetruiendag. Tijdens de Duurzame Schoolweken en de Textiel Race gaan kinderen aan de slag met allerlei duurzame onderwerpen, zodat ze daarna zelf keuzes kunnen maken. In de startles voor de Textiel Race krijgen de leerlingen onder meer te horen dat voor de productie van een spijkerbroek 8000 liter water nodig is; dat is een klaslokaal vol literpakken! Grappig genoeg is duurzaam gedrag al heel normaal voor veel kinderen. Een meisje vertelde dat kleding die haar te klein is naar vriendinnen gaat en vervolgens naar een weggeefwinkel. Dat is goed om te horen.”
‘Weet jij waar je kleding vandaan komt en uit welke materialen het bestaat?’
Bron: Hilversum Repareert